17/11/2005

Эта лекция продолжает начатый в прошлые годы цикл, построенный на идее того, что современные проблемы общества, науки, культуры, личности требуют возвращения к формам античного знания.

Именно там мы находим не только истоки, но и еще нереализованные принципы развития теорий психолингвистики, когнитивистики, языкознания, многих технологий коммуникации, психоанализа, суггестологии.
В отличие от предыдущих лекций, в которых рассматривались отдельные аспекты этой проблемы (понимания, самопознания, речевого воздействия), на этот раз автор делает попытку продемонстрировать, что античные рассуждения, гениальные прозрения, классификации, заблуждения древних формируют сознание и подсознание каждого современного человека, воспитанного в традициях европейской культуры.
И дело не в том, что мы привыкли автоматически называть Древнюю Грецию «колыбелью европейской цивилизации», а в том, что античные мифы, античные грамматики, софистические игры с разумом, модели миров, созданные досократиками, Платоном, Аристотелем, Демокритом, стали той «матрицей», с помощью которой «отливается» наш современный мир.
Лекция построена как на анализе текстов античности, сочинениях великих философов, лингвистов, культурологов, физиков, так и на психолингвистических экспериментах, технологиях речевой диагностики личности.
Платон сравнивал душу с совместной силой крылатой парной упряжки и возничего. Античность – это та дорога, по которой мчится упряжка нашей души и не может с нее свернуть.
«Вперед. К Платону!» — сознание этого тезиса поможет решить Вам многие собственные проблемы, лучше разобраться в самих себе, понять то, что происходит вокруг, и даже прогнозировать свой успех в различных видах деятельности.

Лектор —  Бардина Наталья Васильевна — доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедры прикладной лингвистики Одесского национального университета им. И.И.Мечникова.

Начало лекции в 15:00 в помещении филиала Греческого Фонда Культуры.